الأحد، 8 يناير، 2012

كيف خلقت الضفادع


الفكرة العامة :
النص اسطورة تجسد عواقب الظلم الوخيمة
 
الأفكار الأساسية :
1- استعطاف الإلهة لاتونا للقوم رجاء السماح لها بشرب الماء
2- رفض القوم القساة لطلبها .
3- حلول الغضب على القوم .

المغزى من النص :
الظالم يستحق العقاب العادل

القبعات الزرق جنود في خدمة السلم

الفكرة العامة
 دور القبعات الزرق في توفير الظروف المساعدة على إحلال السلم والأمن وتقديم الخدمات الإنسانية للمحتاجين في العالم .
الأفكار الأساسية :
1- مدح الكاتب للقبعات الزرق وبيان طبيعة مهمتهم .
2- بيان مهام القبعات الزرق ومجالات تدخلاتهم  .
3- بيان نبل عمل القبعات الزرق وخطورته .
 
المغزى من النص :  
من يكون همه خدمة الناس لايبالي بالصعوبات التي تعترضه . 

الكسوف و الخسوف


الفكرة العامة
  وصف منظرالقمروالشمس في حالتي الخسوف والكسوف وبيان نظرة الإنسان إليهما قديما وحديثا .

الأفكار الأساسية :
1- بيان الأثر السلبي للكسوف والخسوف على الإنسان القديم .
2- بيان تصرفات الإنسان البدائي أثناء حدوث الكسوف والخسوف .
3- وصف حالة القمروالشمس عند وقوع الخسوف والكسوف .
4- التحذير من خطرأشعة الشمس الكاسفة على العين .
 
المغزى من النص :
الخسوف والكسوف آيتان من آيات الله العجيبة

لا تقهروا الاطفال


الفكرة العامة
  دعوة الشاعر الآباء إلى احترام حقوق الأطفال وتبيان أثرإهمالها على نفسياتهم .
 
الأفكار الأساسية :
1- النهي عن التعامل مع الأطفال بالعنف والقهر .
2- تبيان الآثار السلبية على حاضر الأطفال .
3- بيان أن قهر الأطفال ينتج جيلا معقدا و قاسيا .

المغزى من النص :  
الطفل المقهور هو مشروع لرب أسرة قاهر .

في سبيل الوطن

الفكرة العامة
 حث الشاعر أبناء الوطن على التمسك بعوامل الوحدة  لخدمة الوطن ونبذ عواما التفرقة 

الأفكار الأساسية :
1 ـ حث الشاعر على التآخي والتعاون وبيان فائدهما في المجتمع ونبذ التفرقة والتعصب وبيان
     ضررهما .
2 ـ بيان الشاعر أن الأصل في الدين هو الدعوة إلى الأخوة لا العداوة .
3 ـ دعوة الشاعر أبناء الوطن إلى الإحسان إلى وطنهم .
 
المغزى من النص :
1 ـ عوامل وحدتنا أكثر من عوامل تفرقتنا .
2 ـ قوة الوطن وازدهاره بوحدة أبنائه وتماسكهم